27.同學訂定班規,認為打破三扇窗戶比打破一扇窗戶過錯更大,應該受到更多的處罰,..-阿摩線上測驗
4F Ni Chen 國三下 (2011/12/12)
Kohlberg 道德發展的三期六段論 (一)前習俗道德期(道德成規前期) 1.避罰服從階段 : 從表面看好壞行為,盲目服從權威,旨在避免被懲罰。 2.相對功利階段 : 按行為後果能否帶來需求的滿足,以判斷行為好壞。為利益交換心態。 (二)習俗道德期(道德循規期) 1.尋求認可階段 : 尋求別人的認可,凡是成人所讚賞的,就認為是對的,為社會從眾心態。 2.遵守法規階段 : 遵守社會規範,規範中所定的事項是不能改變的,信守法律權威,重視社會秩序。 (三)習俗道德後期(道德自律期) 1.社會法制階段 : 行為規範是為維持社會秩序而經大眾同意所建立的,可在大家共識下,修改或增訂合於時宜的法規。 2.普遍倫理階段 : 道德判斷係以個人倫理為依歸,個人依據其人的人生觀與價值感,建立對道德事件判斷的ㄧ致性與普遍性信念。 |
5F
|