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教甄◆特殊教育專業題庫
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55. 曾老師針對集中式特教班學生設定的目標為:「能完成在速食店點餐的活動。」在教學後,曾老師帶著班上同學一起 進入社區 M 速食店用餐,以瞭解學生的學習成果。曾老師採用下列何種評量方式?
(A)真實評量
(B)生態評量
(C)檔案評量
(D)動態評量。
教甄◆特殊教育專業
-
109 年 - 109 臺南市國民小學暨幼兒園教師聯合甄選:特殊教育專業#87574
答案:
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難度:
非常簡單
2.072
討論
私人筆記( 1 )
1F
游上岸了
大四下 (2020/06/28)
(A)真實評量
真★★★(...
(內容隱藏中)
查看隱藏文字
2F
S級教師-高職老師!
高三下 (2021/05/17)
真實評量
(authentic assessment)是一種不同於標準測驗的評量方式,
旨在測量學生如何有效應用知識到真實世界
,教師藉此評定學生的技能、知識和能力,並提供其學習的證據。真實評量強調與教學和學習歷程緊密連結,反映其真實性,重視效度甚於信度。
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55. 曾老師針對集中式特教班學生設定的目標為:「能完成在速食店點餐的活動。」在..-阿摩線上測驗