61.校長透過故事與傳說,使潛在課程與學校基礎哲學相互連結,係屬於對學校何種層面..-阿摩線上測驗
1F 天才的進擊-108上榜 大二上 (2020/07/04)
@文化領導(cultural leadership):指領導者透過領導的技術和智慧影響組織成員的信念、價值觀、規範等,力求塑造優質的組織文化或不斷提升文化的過程。領導者可以選擇不同的行政措施來達成目標,它最大的價值應在領導觀念的轉換。 基本假定:文化與目的乃是達成卓越的基本要素;學校文化包括了價值、象徵符號、信仰,以及家長與師生對學校生活所具有的共識與意義;文化主導了團體的價值與思想、感覺、與行為。學校文化生活建構了學校的真實面,而領導者則扮演了建立這真實面的關鍵角色。 →關鍵為:透過故事與傳說,使潛在課程與學校基礎哲學相互連結 →傳達價值觀,選文化領導 →答案選(C) 文化層面 |