81.認為人類心靈成長具有韻律性，教育應遵守自由與紀律節奏更替原則，以培養學生的創造力與智慧，而提出｢教育節奏論｣ (rhythm of education)者，是下列何人？
(A)杜威(J. Dewey)
(B)康德(I. Kant)
(C)洛克(J. Locke)
(D)懷德海(A. Whitehead)

教甄◆教育專業科目- 109 年 - 109 臺南市國民小學暨幼兒園_教師聯合甄選_各類組：教育專業(重複5)#87575

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	天才的進擊－108上榜大二上 (2020/07/04) ＠懷德海(A. Whitehead）的教★★★★ (... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

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