教甄◆家庭教育(家政科)題庫下載題庫

Darling(1995)回顧了家政典範的演變發展，指出：家政由「雨傘模式(umbrella model)」、「車輪模式(wheel model)」等視家政為飲食、營養、織物、服裝、設計、 家人關係、兒童發展、居住、家庭管理、消費等之「集合體」的「古典模式」；進一 步發展為「科際整合模式(interdisciplinary model)」(圖一)，此模式強調：由不同專 業領域觀點切入家庭生活，所產生的主題元素構築了家政，舉例來說：由「社會 學」、「心理學」對家庭的探究，產生「家人關係」此一元素；而「食物」、「營養」、 「織物」等則是「自然科學」的應用，此一模式雖名為學科間整合，但探其究竟， Darling批判此一模式中家政是單向接受其他學科的知識，少有雙向互惠回饋

90年代「家...

Darling(1995)回顧了家政典範的演變發展，指出：家政由「雨傘模式(umbrella model)」、「車輪模式(wheel model)」等視家政為飲食、營養、織物、服裝、設計、 家人關係、兒童發展、居住、家庭管理、消費等之「集合體」的「古典模式」；進一 步發展為「科際整合模式(interdisciplinary model)」(圖一)，此模式強調：由不同專 業領域觀點切入家庭生活，所產生的主題元素構築了家政，舉例來說：由「社會 學」、「心理學」對家庭的探究，產生「家人關係」此一元素；而「食物」、「營養」、 「織物」等則是「自然科學」的應用，此一模式雖名為學科間整合，但探其究竟， Darling批判此一模式中家政是單向接受其他學科的知識，少有雙向互惠回饋

90年代「家政」更名「家庭與消 費科學」後，基於生態(ecology)架構的「整合模式(integrative model)」(圖二)成為 焦點，此模式以「個人、家庭及社區」為核心，強調三者與生物、社會心理、身體等 環境的相互關聯及影響，並且此一模式強調：「做決策」概念。