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上一題
41. 下列何者為負增強(negative reinforcement)
(A)以沒做完功課不准上網玩遊戲作為手段，來增加孩子做功課的動力
(B)以免除洗碗或做家事作為手段，來鼓勵孩子用功讀書
(C)以給獎品作為手段，來鼓勵孩子上課不說話
(D)以罰做家事為手段，來減少孩子上網時間

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單
1F
鄭婷云 高一下 (2020/10/29)

負增強(negative reinforcement)

操作制約學習(operant conditioning)中，在期望的行為出現時，則呈現令行為者感到喜愛的刺激，對該行為是正向增強，使行為出現的機率增加。但是，也可以在不期望的行為出現時（或出現之後），移去令行為者嫌惡的事物或刺激，以增加該行為出現的機率。此種以排除嫌惡事物或刺激而增強行為的方法，稱為負增強。由負增強所促進的行為反應，稱之為逃離反應(escape response)。所移去的嫌惡事物或刺激稱為負增強物(negative reinforcer)。

出處:http://terms.naer.edu.tw/detail/1307932/



→排除"洗碗或做家事"，來增強"用功讀書"的動作

2F
萱萱 大一上 (2023/07/12)
  合欲刺激 嫌惡刺激
給予 正增強 正懲罰 不當的懲罰的缺點：會造成「無端性挫折」，久而久之會造成「習得無助感」。
撤除  負懲罰 負增強 教育價值性：可事先避免不當行為。(預警作用之邏輯效應)


41. 下列何者為負增強(negative reinforcement) (A..-阿摩線上測驗