教甄◆國小體育科專業知能題庫下載題庫

上一題
2. 健體領綱核心素養中「健體-E-C2」可由何種教學活動來進行？
(A)進入新的運動單元前，指導學生使用各類媒體資源查詢運動相關報導與規則，並判斷資訊的正確性
(B)教導土風舞遊戲動作後，學生分組練習與呈現，並且能互相分享感受
(C)在介紹運動賽事時，說明2020奧運延期舉辦，鼓勵學生分享自己的想法，進而認識國際體育與健康議題的素養
(D)在樂樂棒球比賽活動中，以運動教育模式進行，指導學生樂於與人互動，並與團隊成員合作與溝通

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難度： 適中
最佳解!
塔塔加的星雲(上岸) 研一下 (2020/12/24)
C2 人際關係 與 團隊合作 具備友善的人際情懷及與他人建立良好的互動關係，並發展與人溝通協調、包容異己、社會參與及服務等團隊合作的素養。 健體-E-C2 具備同理他人感受，在體育活動和健康生活中樂於與人互動、公平競爭，並與團隊成員合作，促進身心健康。 健體-J-C2 具備利他及合.....觀看完整全文，請先登入
4F
塔塔加的星雲(上岸) 研一下 (2020/12/24)

選項(B)為何不行?

重點應該是在運動教育模式，比較能夠完整的呈現出「健體-E-C2」所要呈現出來的核心素養。

雖然我認為是(B)(D)兩者都可以呈現出來，叫我們不要用填鴨的方式教導學生，卻考這種填鴨的考題。

心得--為了改而改，化簡為繁的教育政策。


5F
Kai 大一下 (2021/02/09)

關鍵應該是要有團隊成員 土風舞偏向個人

6F
還不夠努力~加油 國三下 (2024/05/30)
口訣：道人多(C1道德實踐與公民意識、C2人際關係與團隊合作、C3多元文化與國際理解）
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2. 健體領綱核心素養中「健體-E-C2」可由何種教學活動來進行？ (A)進入..-阿摩線上測驗