教甄◆資賦優異組題庫 下載題庫

5. 資優班吳老師以「紅毛猩猩的家」為主題，引導學生探討生態保育與雨林開發的關係。下列何者較為符合跨領域學習的設計？
(A)撰寫文案拍攝影片，呼籲世人積極保育紅毛猩猩
(B)蒐集紅毛猩猩相關資料，探討其瀕危的主要原因
(C)蒐集資料，整理歷年來雨林面積與氣候改變的情形
(D)研究棕櫚樹種植面積與紅毛猩猩數量之間的關係

教甄◆資賦優異組- 109 年 - 109 中區縣市政府教師甄選策略聯盟：國中特殊教育學科(資賦優異)#88127

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	1F 虎斑貓大二上 (2020/09/03) 探討生態保育與雨林開發的關係＞屬於... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	2F ms893110 幼兒園下 (2021/03/23) 撰寫文案：語文、社會、自然、數學(統計圖表) 拍攝影片：藝術、語文、資訊科技呼籲世人積極保育紅毛猩猩：表演、自然(生物滅絕與多樣性概念) 檢舉

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