教甄◆資賦優異組題庫下載題庫

上一題
12. 國中八年級數理資優學生小嘉數學能力極佳，但國文程度落後普通班同儕兩個年級水準，對國文的學習缺乏興趣，且經常缺交國文各項作業，在普通班上國文課時常發呆，甚至常常趴著睡覺。有關小嘉的教學與輔導策略，下列何者較為適切？
(A)由國文老師與數學老師進行跨領域教學
(B)提供大量國文寫作練習以提升學習動機
(C)加強班級常規訓練並要求小嘉確實遵守
(D)進行國文科抽離，進行加深加廣的學習

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難度： 非常簡單

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 【站僕】摩檸Morning：有沒有達人來解釋一下?
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Do it 大二下 (2020/09/24):

(B)提供大量國文寫作練習以提升學習動機→可能會造成反效果
(C)加強班級常規訓練並要求小嘉確實遵守→小嘉會產生常規訓練需求原因應為語文程度及學習動機不足，因此加強班級常規訓練並不是適切的教學與輔導策略
(D)進行國文科抽離，進行加深加廣的學習→小嘉國文程度已落後，進行國文科加深加廣學習更加無法負荷


以上個人淺見

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12. 國中八年級數理資優學生小嘉數學能力極佳，但國文程度落後普通班同儕兩個年級..-阿摩線上測驗