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上一題
23. 依據葛羅斯等人所提出的「兒童公民發展理論」小學高年級學童是屬哪一階段的公民?
(A)家庭公民
(B)形成的社會公民
(C)階層性社會公民
(D)生物性公民


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難度: 困難
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Ej Lin 大一上 (2012/01/30)
生物性公民 0-3歲家庭公民 4-5歲成型的社會公民 5-9歲階層性的社會公民 10-.....觀看完整全文,請先登入
4F
Lee Mei 高三下 (2012/06/16)
美國葛羅斯提出公民發展理論性模式

發展階段 年齡
生物性公民 0~3歲
家庭公民 4~5歲
成形性的社會公民 5~9歲
階段性社會公民 10~12歲
水平的社會關係 13~15歲
垂直的社會關係 16~21歲
5F
Joyce 高三下 (2016/01/22)
2014年六版 陳嘉陽 p.339有詳解
6F
107考上新竹正式,感謝阿 高三下 (2017/04/30)

一個《葛》《公民》的演變:

由《生物》進入《家庭》,

逐漸《成形》,最後可用

《階層》表現出《水平》和

《垂直》。

23.依據葛羅斯等人所提出的「兒童公民發展理論」小學高年級學童是屬哪一階段的公民..-阿摩線上測驗