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教甄◆教育專業科目-中等題庫下載題庫

上一題
21. 哪一種教學活動較有利於創造思考？
(A)腦力激盪
(B)價值澄清
(C)兩難討論
(D)角色 扮演

答案：A
難度： 非常簡單
最佳解!
馬自達 小六上 (2010/11/02)
腦力激盪法（Brainstorming），又稱為頭腦風暴，是一種為激發創造力、強化思考力而設計出來的一種方法。此法是美國BBDO（Batten, Bcroton, Durstine and Osborn）廣告公司創始人亞歷克斯‧奧斯本（Alex F. O.....看完整詳解
1F
我愛阿摩，阿摩愛我 (2009/11/11)
創造思考教學法包含哪些?教科書上提的都不完整 列舉法 腦力激盪 強迫聯想 還有其他的嗎?
3F
郭恩曦老師 高三上 (2018/08/10)

其他創意思考策略模式

  • 分合法(Synectics method)
  • 聯想技術(Association techniques)
  • 夢想法(Big dream approach)
  • 屬性列舉(Attribute listing)
  • 型態分析(Morphological analysis)
  • 目錄檢查法(Catalog technique)
  • 檢核表技術(Checklist technique)
  • 六Ｗ檢討法
  • 問想做評模式

資料來源

黃政傑(2012)。教學原理。師大書苑有限公司。125-127。


21. 哪一種教學活動較有利於創造思考？ (A)腦力激盪 (B)價值澄清 (C..-阿摩線上測驗