51. 學校進行測驗編製，其所依據的理論考驗效度，此效度稱為下列何者？ (A)..-阿摩線上測驗

上一題

51. 學校進行測驗編製，其所依據的理論考驗效度，此效度稱為下列何者？
(A)表面效度
(B)內容效度
(C)建構效度
(D)效標關聯效度

答案：登入後觀看
難度： 適中

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	天才的進擊－108上榜大二上 (2020/07/23) ＠內容效度：指測驗之題目內容是正確、具代... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

	3F VU台中教甄111上榜謝大二上 (2022/05/04) 效標關聯效度包含"同時效度"及"預測效度"。檢舉
	4F 114年特教教師~ 研二上 (2022/07/03) 建構效度的主要重點是在於理論上的假設和對理論假設的考驗。資料來源:https://terms.naer.edu.tw/detail/1307361/ 檢舉
	5F 恩尼斯大二上 (2022/08/19) 建構效度（英語：Construct validity），也稱概念效度，為一個建構或概念的有效度，指的是一個測驗實際測驗其宣稱或標榜要測驗的項目的程度。在古典的測驗效度模型中，建構效度、內容效度與效標效度並列為三個主要的效度驗證（validity evidence）統計法。檢舉

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51. 學校進行測驗編製，其所依據的理論考驗效度，此效度稱為下列何者？ (A)..-阿摩線上測驗

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