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24某資優班老師班上有位學習障礙資優學生，一直有識字和閱讀問題。這位老師可運用下列哪一種評量方式來反映該生的認知歷程，並敏銳地偵測出其最大的潛能表現？
(A)動態評量
(B)實作評量
(C)真實評量
(D)課程本位評量

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單

最佳解!
	yo ting 高一下 (2018/06/19) 此題重點為最後一句：偵測出其最大的潛能表... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

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