24 根據皮亞傑的研究，「形式運思期」的孩子碰到「鐘擺問題」的反應方式是： (A)一開始他就發現繩子的長度和砝碼的重量可以同時影響改變的速度 (B)一開始他會在長的繩子上綁上重的砝碼，試著推動它；接著他會在短的繩子上綁上砝碼，試著推動它 (C)一開始他會試著綁上砝碼，然後試著推動它 (D)他會試著改變繩子的長度，然後改變推動的力量，一次檢查一個因素