24 當事人，小四，在學校有偷竊行為，也常與同學發生衝突，因此常受父親嚴重肢體暴力，由社工師轉介給諮商心理師，期望降低當事人的偷竊行為，以避免受到父親暴力對待。下列關於諮商心理師的作法，何者不宜？
(A)鼓勵當事人學習察言觀色，避免惹父親生氣，才不會再被暴力對待
(B)以建立穩定、安全、接納的諮商氛圍為目標，評估當事人心理創傷程度
(C)除了與當事人進行個別諮商，並考慮進行親職諮商
(D)邀請當事人父母會談，瞭解當事人的生活狀況，並提供當事人父母親職諮詢以及兒童發展的相關知識

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統計： A(615), B(9), C(7), D(9), E(0) #886841

m0711030

B1 · 2021/07/08

#4879590

2.1.6. 價值影響:	諮商師應尊重當事人的價值觀，不應強為當事人做任何的決定，或強制其接受諮商師的價值觀。