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試題詳解

試卷:104年 - 104-2 專技高考_諮商心理師:諮商與心理治療實務與專業倫理#24042 | 科目:專技高考◆諮商與心理治療實務(包括專業倫理)

試卷資訊

試卷名稱:104年 - 104-2 專技高考_諮商心理師:諮商與心理治療實務與專業倫理#24042

年份:104年

科目:專技高考◆諮商與心理治療實務(包括專業倫理)

24 當事人,小四,在學校有偷竊行為,也常與同學發生衝突,因此常受父親嚴重肢體暴力,由社工師轉介 給諮商心理師,期望降低當事人的偷竊行為,以避免受到父親暴力對待。下列關於諮商心理師的作法, 何者不宜?
(A)鼓勵當事人學習察言觀色,避免惹父親生氣,才不會再被暴力對待
(B)以建立穩定、安全、接納的諮商氛圍為目標,評估當事人心理創傷程度
(C)除了與當事人進行個別諮商,並考慮進行親職諮商
(D)邀請當事人父母會談,瞭解當事人的生活狀況,並提供當事人父母親職諮詢以及兒童發展的相關知識
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