24 社會政策的基本價值之一在於消弭不平等。平等有許多型式,而普及教育或反歧視的法令是屬於促進那 一種型式的平等?
(A)機會平等
(B)結果平等
(C)齊頭平等
(D)比例平等
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統計: A(730), B(40), C(145), D(27), E(0) #1089430
統計: A(730), B(40), C(145), D(27), E(0) #1089430
詳解 (共 3 筆)
#1248387
(A)機會平等 -表示參與社會體系各種系統及環境的過程,例如:社會服務、活動、資訊及文件等都可以讓所有人順利獲得,尤其是身心障礙人士。
(B)結果平等 :結果的平等意味著其概念意涵所指涉的是確定狀態,而不是對未來狀態的預期,亦非強調過程。包括簡單的個人平等(人無先天的階級不平等)、分割的平等(在同一個領域或層級當中的每一個個體皆受到平等的對待,但不同領域或層級之間則是存在著不平等的差異性)、區隔的平等(介於團體之間或次階級之間的平等)
(C)齊頭平等 齊頭式的平等,即不分先天與後天的差異,也不論個人努力與貢獻的差別,將所有人所得之成果一律平均分配。
(D)比例平等比例原則要求行政主體的行政活動,在合法的範圍內,注意合理的比例和協調。
(B)結果平等 :結果的平等意味著其概念意涵所指涉的是確定狀態,而不是對未來狀態的預期,亦非強調過程。包括簡單的個人平等(人無先天的階級不平等)、分割的平等(在同一個領域或層級當中的每一個個體皆受到平等的對待,但不同領域或層級之間則是存在著不平等的差異性)、區隔的平等(介於團體之間或次階級之間的平等)
(C)齊頭平等 齊頭式的平等,即不分先天與後天的差異,也不論個人努力與貢獻的差別,將所有人所得之成果一律平均分配。
(D)比例平等比例原則要求行政主體的行政活動,在合法的範圍內,注意合理的比例和協調。
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求解~~ 謝謝
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