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24.下列哪一種學科結構和教材結構分析設計的方法，是找出全課的屬性，將屬性之間的關係透過普遍可以理解的圖式來呈現重點？
(A)圖譜區分法
(B)統整課程結構區分法
(C)段落大意區分法
(D)教學目標區分法

答案：登入後觀看
難度： 困難

最佳解!
	甄古錐大一下 (2010/05/25) 1.圖譜區分法：找出全課的屬性，將屬性之間的關係透過普遍可以理解的圖示來呈現重點。 2.統整課程結構區分法:為配合九年一貫課程統整課程結構，教師必須針對學習領域進行教材主題的統整設計。　結構圖之設計：主題－＞.....觀看完整全文，請先登入檢舉

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