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試題詳解

試卷：104年 - 臺北市 104 學年度公立幼兒園教師聯合甄選初試《幼教專業知能1》#22014 | 科目：教甄◆教育專業科目-幼教

試卷資訊

試卷名稱：104年 - 臺北市 104 學年度公立幼兒園教師聯合甄選初試《幼教專業知能1》#22014

年份：104年

科目：教甄◆教育專業科目-幼教

24.運用量表檢測幼兒的心理狀況時，特別重視量表的理論基礎，是量表的哪一種效度？
(A)內容效度
(B)建構效度
(C)專家效度
(D)外在效度
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詳解 (共 7 筆)

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