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24. 上課講話被老師罰站的小華，因表現良好不再講話了，老師讓他坐下。在此過程中，老師所用的是學習理論中那一種策略？
(A)正增強
(B)懲罰
(C)消弱
(D)負增強

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單

	1F Yu Wu 高二下 (2015/09/23) 給予喜歡 : 正增強給予不喜歡: 懲罰拿掉喜歡: 消弱拿掉不喜歡: 負增強檢舉
	2F pei 小六下 (2016/06/28) 拿走（負）小華的嫌惡刺激（罰站），以增強他表現良好的行為檢舉

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