24. 當一位美術教師請學生就張大千作品的內涵以及意義等進行陳述時，是屬於「美術批評教學策略」中的哪一個面向？
(A)描述
(B)解釋
(C)分析
(D)判斷

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統計： A(50), B(373), C(152), D(29), E(0) #1814975

詳解 (共 2 筆)

#2884090
美術批評教學過程批評的重點和層面指導策略...
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#4872023

「描述」：描述作品約主題、引起感覺印象的形式特點。

「分析」：分析作品的組織，形式的特質。

「解釋」：解釋作品所傳達的觀念與意義

「評價」：評價作品在歷史、形式革新，或再創經驗方面的意義或重要性。

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