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普通高中學力鑑定-國文
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113年 - 113 自學進修普通型高級中等學校畢業程度學力鑑定考試試題:國文#123231
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24. 荀子〈勸學〉:「螣蛇無足而飛,梧鼠五技而窮。」其中「梧鼠五技而窮」 是比喻一個人:
(A)多才多藝卻學不專精
(B)才藝洋溢卻家境窮困
(C)才藝洋溢卻不知變通
(D)多才多藝卻窮於時機無法展現
答案:
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統計:
A(224), B(7), C(14), D(21), E(0) #3328713
詳解 (共 1 筆)
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B1 · 2025/10/09
#6863493
1. 題目解析 題目中引用了荀子的《勸...
(共 839 字,隱藏中)
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25. 「我是個蒸不爛、煮不熟、捶不扁、炒不爆、響璫璫一粒銅豌豆,恁子弟 每誰教你鑽入他鋤不斷、斫不下、解不開、頓不脫、慢騰騰千層錦套頭? 我玩的是梁園月,飲的是東京酒,賞的是洛陽花,攀的是章臺柳。」以上 這段文字最有可能的文體是: (A)樂府詩 (B)古詩 (C)曲 (D)詞
#3328714
26. 唐詩主「情」,宋詩主「理」,下列詩句中,明顯具有宋詩「理趣」風格的 選項是: (A)昨夜江邊春水生,艨艟巨艦一毛輕。向來枉費推移力,此日中流自在行 (B)梅子留酸軟齒牙,芭蕉分綠與窗紗。日長睡起無情思,閒看兒童捉柳花 (C)寒雨連江夜入吳,平明送客楚山孤。洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺 (D)日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑似銀河落九天
#3328715
27. 〈出師表〉雖是人臣呈給君主的奏議,但諸葛亮以老臣兼師保之心,語語 剴切,句句至誠。文中有君臣語,亦有父子語。下列何者最近於「父子 語」: (A)陛下亦宜自課,以諮諏善道,察納雅言 (B)願陛下託臣以討賊興復之效;不效,則治臣之罪 (C)興復漢室,還於舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也 (D)臣本布衣,躬耕於南陽,茍全性命於亂世,不求聞達於諸侯
#3328716
28. 下列關於經典書籍常識說明,正確的選項是: (A)《春秋》三傳:《左傳》、《公羊傳》、《穀梁傳》 (B)四史:《史記》、《漢書》、《後漢書》、《三國演義》 (C)漢代五經:《易》、《詩》、《書》、《禮》、《左傳》 (D)四書:《春秋》、《左傳》、《論語》、《孟子》
#3328717
29. 下列有關季節的描寫,敘述正確的選項是: (A)莫道不消魂,簾捲西風,人比黃花瘦:夏天 (B)葉上初陽乾宿雨,水面清圓,一一風荷舉:春天 (C)花褪殘紅青杏小,燕子飛時、綠水人家繞,枝上柳棉吹又少,天涯何處 無芳草:秋天 (D)荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記,最是橙黃橘綠 時:秋冬之交
#3328718
30. 賴和〈一桿「稱仔」〉:「他喃喃地獨語著,忽又回憶到他母親死時,快樂的 容貌。他已懷抱著最後的覺悟。」此處「最後的覺悟」指的是: (A)放棄自我,用死來脫離貧窮困苦 (B)準備犧牲生命,搏取最後的尊嚴 (C)向現實威權妥協,安分守己度日 (D)追求自由,號召群眾對抗當政者
#3328719
1. 某一時期,統治臺灣的某政權以區域作為標售單位,得標者常以衣料、鹽和各種玉石雜物,和區域內的原住民社群換取土產,後轉賣給此政權或自行出口販售。有關此制度的相關內容,下列選項何者為正確之敘述? (A)此制度應是鄭氏政權為增加稅收而訂定的政策 (B)此制度為民間主導的交易,因而使原住民能從中獲取極大利潤 (C)此為荷治時期贌社制度下的漢番交易 (D)所謂土產,是指原住民生產的稻米和蔗糖
#3328720
2. 臺灣貿易史上曾出現「郊商」與「買辦」兩種商人,前者經營兩岸貿易,後者從事對外貿易,皆是因應商業貿易型態的變化而興起的兩種人物。而劃分此兩種人物的活躍時代,主要是依據下列哪一項歷史事件後,因開港通商所造成的改變? (A)鴉片戰爭 (B)英法聯軍 (C)中法戰爭 (D)甲午戰爭
#3328721
3. 以下是某時期歐洲的情況:「基督徒由於常受到政府迫害,不敢公開集會,於是偷偷地聚會,討論耶穌的教誨、分發聖餐,並相互鼓勵。這情形持續幾個世紀後,基督教終於得到官方承認,獲得合法的地位,後來甚至成為國教。」 該時期最可能是下列何者? (A)古典希臘 (B)羅馬帝國 (C)中古西歐 (D)宗教改革
#3328722
4. 法國大革命和□□□□引發的巨變波及歐洲政治和社會經濟結構,兩者交織在一起,不只改變了那個時代,至今仍然波濤洶湧。此外,□□□□也改變 了人類的工作方式,大規模、集中式的工作場域從此取代了傳統分散的家庭工作空間。請問□□□□是指? (A)科學革命 (B)工業革命 (C)美國獨立 (D)共產主義
#3328723
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