23.依照美國障礙教育法案Individuals with Disabilities Education Act),關於「計劃如何介入 (planning intervention)」的敘述,下列何者正確?
(A)個案儘量與一般學生在普通班級上課
(B)必須於個案受限最大的環境中進行治療
(C)於治療介入時,完全由職能治療師主導
(D)須避免於衛浴或餐廳空間進行治療

職能治療學概論- 109 年 - 109-2 專技高考_職能治療師：職能治療學概論（包括職能治療之歷史、哲學、角色與功能、理論基礎、倫理與規範、行政管理）#89197

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私人筆記( 1 )

	1F mark lee y 高三下 (2021/04/07) 職能治療導論 P23 (☆)... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	2F 宗翰大三下 (2024/05/06) 出自: 職能治療導論第四版 p.23 檢舉

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