16.對於即將進入小學且有進食困難的孩童,職能治療師觀察孩童吃一頓飯的姿勢、時間..-阿摩線上測驗

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16.對於即將進入小學且有進食困難的孩童,職能治療師觀察孩童吃一頓飯的姿勢、時間、地點與食量,評估在學校是否需要提供額外的協助。此職能治療師在確認下列那一個層級的問題?
(A)身體結構 (body structures)
(B)身體功能(body functions)
(C)活動及參與(activities and participation )
(D)表現技巧(performance skills)

職能治療技術學- 109 年 - 109-2 專技高考_職能治療師：職能治療技術學（包括職能治療之評估方法與技術、活動分析與應用、治療方法與技術）#89203

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討論
私人筆記( 1 )

	1F wen 高一上 (2021/03/16) 活動需求，例如與社會環境及文化背景... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	2F 俊傑祝大家一次過大二上 (2023/07/04) 可能是因為不單單看表現,還有思考在學校是否需要提供額外的協助檢舉
	3F 宗翰大三下 (2024/04/18) (D) 表現技巧(performance skills) p.185 p.186 (B) 身體功能(body functions) p.189 p.190 (A) 身體結構 (body structures) p.191 出自: 職能治療導論第四版查看完整內容 (D) 表現技巧(performance skills) p.185 p.186 (B) 身體功能(body functions) p.189 p.190 (A) 身體結構 (body structures) p.191 出自: 職能治療導論第四版檢舉

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16.對於即將進入小學且有進食困難的孩童,職能治療師觀察孩童吃一頓飯的姿勢、時間..-阿摩線上測驗

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