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上一題
32.下列有關測驗(test)、測量(measurement)、評量(assessment)、評鑑(evaluation)的敘述， 何者最為適切？
(A)測驗以客觀計分為主，評量以主觀計分為主。
(B)測驗、測量、評量和評鑑都以數字來呈現其結果。
(C)教育領域所用的標準化紙筆測驗大多屬於間接測量。
(D)測驗是用在教育、心理領域，測量是用在自然科學領域。

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難度： 困難
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chouafen 大一上 (2020/10/03)
（A）測驗(test)：係指評鑑或評量的一種機制。例如教育部要瞭解國民中學學生接受三年後的學業成就，實施基本學力測驗。測驗成績作為高級中等學校入學的主要參據。評量(assessment)：係指評鑑的一種歷程，著重形成性評量(Stronge,1997:18)。它是獲取資訊的一種程序。在評鑑的歷程中，評鑑人員採取必要的方式去評量績效。例如，教師要瞭解學生學習的情形而施以教學評量。評量只涉及證據或資訊的取得，而不涉及品質或價值的判斷（Guskey, 2000:47）。（B）測量多以數字量化表示，但測驗（如：投射測驗）、評量（如：實作評量、正式或非.....看完整詳解
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LA ONE 大一上 (2022/05/26)

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參考：http://rportal.lib.ntnu.edu.tw:8080/server/api/core/bitstreams/db659c4c-1dde-422f-8965-c9f16a7e28bd/content

9F
胖糖糖 大四上 (2022/06/08)

18 下列對於測量(measurement)的基本特性之描述是錯誤的？
(A) 個體具有可測量的特質
(B) 心理的特質只能間接測量
(C) 測量都有誤差的存在
(D) 測量無法使用相對的方法界定

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111年台南上榜~蚊子 大四下 (2024/03/05)
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32.下列有關測驗(test)、測量(measurement)、評量(asses..-阿摩線上測驗