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教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名:幼兒發展與輔導)題庫
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7. 就皮亞傑(Piaget)的認知發展理論而言,嬰兒出現部分物體恆存的概念,能夠找尋部分被藏住的東西,此項認知能力出現在下列哪個年齡階段?
(A)四~八個月
(B)八~十二個月
(C)十二~十八個月
(D)十八~二十四個月。
教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名:幼兒發展與輔導)
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幼兒認知發展練習題#464
答案:
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難度:
非常困難
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我愛阿摩,阿摩愛我
(2009/07/01)
出生~四個月:此時仍無物體存於他們之外的概念。是標準的「離開視線,就不存在」 四個月~八個月:對於外部的世界是越來越有興趣,在玩具掉落時,寶寶會懂得察看地面;當玩具的一部份被毛巾蓋住了, 他也可以找出來。 八個月~十二個月:開始對於物體恆存有真實的感覺,這個概念也迅速地發展。寶寶可以找到完全隱藏的物品,他會將毛巾 掀開來。但是如果寶寶看到玩具由一藏匿處A換至另一處B時,寶寶仍會到先前曾找到玩具的老地方A處 去尋找。以皮亞傑的說法是寶寶還沒有辦法跟得上一連串位置移動的過程。 十二個月~.....
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3F
Vivian Jyuan
大一上 (2013/06/13)
可是 王立杰的書上 寫說..
四個月~八個月僅注意眼前物品 ,物品被遮蓋 及失去興趣。
八個月~十二個月:物體消失會在原處找
12~18個月 物體消失會在物品最後處尋找
那 這樣 不就有出入了嗎?
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4F
amberevalin
高二下 (2014/06/26)
4-8個月 物體恆存概念萌芽
18-24個月物體恆存概念成熟
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5F
rena0912
幼兒園下 (2019/06/20)
12-24個月才會發展出物體恆存的概念(哥白尼式革命)
而題目講的是"部分找尋"
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7. 就皮亞傑(Piaget)的認知發展理論而言,嬰兒出現部分物體恆存的概念,能..-阿摩線上測驗