各位這題蠻惱人的
讓我來為你們解釋吧~
首先
理想主義的創始人是格勞秀斯與康德
1.格勞秀斯（Hugo Grotius 1583-1645）——古典自然法學派主要代表之一，世界近代國際法學的奠基人。
2. 伊曼努爾•康德(Immanuel Kant, 1724—1804)德國哲學家、天文學家、星雲說的創立者之一、德國古典唯心主義創始人。
所以所以，這題主要就是考康德的倫理學與道德教育。
以下是康德的道德教育
(一)教育目的
1、培養學生具有崇高而永桓道德理想的人格
2、培養學生義務心
(二)課程
1、偏重道德觀念及名人傳記教材，早使學生領會
2、道德教育內容以道德律為準
3、以模範或規則，培養兒童的義務心
4、以宗教補道德教育之不足
(三)訓導方法
1、強調自動遵從規律
2、違反命令、缺乏服從心，須予責懲
3、重視意志訓練
4、善用兒童的競爭心理培養品格
再來回歸到理想主義，
現代國際關係學上的理想主義又稱法理主義或規範主義，產生於第一次世界大戰以後，是對格勞秀斯和康德等理想主義之外，哲學傳統的直接繼承和發展。
私人筆記( 0 )