教甄◆課程與教學題庫下載題庫

上一題
61. 下列何種方法可以讓教師們有更多機會在一起工作,共同設計教學活動?
(A)編序教學法
(B)協同教學法
(C)啟發教學法
(D)發現教學法。
編輯私有筆記
答案:B
難度:非常簡單
1F
趙吉米 高一上 (2011/05/22 21:50)
這題??怪怪??
2F
Peipei Clay 高二下 (2012/05/29 20:34)


是"教師們"!!!

3F
Elain Peng 國二上 (2013/08/16 18:21)

  協同教學是二十世紀六十年代的產物,由Team Teaching(簡稱T.T)翻譯而來,是由教師組成小組協同指導兒童的一種教學方式。

  T.T之父的美國華盛頓大學教授夏普林(Shaplin J.T)博士曾對T.T下一個定義:「所謂協同教學是一種教學組織的型式,包括教職員和他們所擔任教學的兒童或學生,在兩個人乃至更多教師的合作下,擔任同一群組學生的全部教學或其主要部分。」並指出有下列特徵:
一、 教師在同樣學生群組的共同學習當中,具有緊密的協同關係。
二、 是由兩人或兩人以上的教師所構成。
三、 學生的分配、時間的分配、分組的調配或空間的配置等是多樣性、多變化的。


http://ws3.ntcu.edu.tw/jen/%E6%95%99%E5%AD%B8%E5%8E%9F%E7%90%86/%E6%95%99%E5%AD%B8%E6%B3%95/%E8%AA%8D%E7%9F%A5%E6%95%99%E5%AD%B8/%E5%8D%94%E5%90%8C.htm