25. 〈學記〉中所謂「記問之學，不足以為人師」是原因是什麼？
(A)所知太狹隘
(B)問的技巧不正確
(C)沒有為人師的意願
(D)只務記誦，無法引導學生深入思考。

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小香菇

B1 · 2015/05/09

#1052921

記問之學，不足以為人師。

必也其聽語乎！

力不能問，然後語之。

語之而不知，雖舍之可也。《禮記》

語譯：

把專門記誦書本上的各種問題當作有學問，這種人是不夠作教師資格的。

可以作教師資格的，一定是善於聽取學生的問題並予以解答的人吧！

當學生的材力不能提出問題，然後才可以給他講解，以啟發他思考。

如果講解了還是不懂，就不必操之過急，暫時停止不講是可以的。

引申成語：記問之學

【釋義】：只是記誦書本，以資談助或應答問難的學問。指對學問未融會貫通，不成體系。

【出處】：《禮記·學記》：“記問之學，不足以為人師，必也其聽語乎？”

25. 〈學記〉中所謂「記問之學，不足以為人師」是原因是什麼？(A)所知太狹隘 (B)問的技巧不正確 (C)沒有為人師的意願 (D)只務記誦，無法引導學生深入思考。