【預告】5/13(一)起，第三階段頁面上方功能列以及下方資訊全面更換新版。前往查看

25. 以台灣特殊教育課程的發展而言，目前的趨勢為：
(A) 無特殊教育
(B) 特殊教育課程
(C) 隔離式的二元化課程
(D) 差異化/多層次教學

答案：登入後觀看
難度： 簡單

最佳解!
	bamy_huang 大三下 (2017/03/24) 差異化教學主要是源自特殊教育的個別化教育... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

嗨! 國三上 (2022/04/23)
因為融合教育的推行希望學生皆能在普班上課，故普班老師會使用差異化或多層次教學，幫助特生也能融入普班課程中。

檢舉

你可以購買他人私人筆記。

教育學程◆教育基本知識題庫下載題庫