【已刪除】12、根據現行特殊教育法的規定,學校實施資賦優異教育除加強培養學生的社..-阿摩線上測驗
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4F Chang Po-Feng 國三上 (2014/03/06)
特殊教育課程教材教法及評量方式實施辦法第3條 高級中等以下學校實施特殊教育課程,應考量系統性、銜接性與統整性,以團隊合作方式設計因應學生個別差異之適性課程,促進不同能力、不同需求學生有效學習。 身心障礙教育之適性課程,除學業學習外,包括生活管理、自我效能、社會技巧、情緒管理、學習策略、職業教育、輔助科技應用、動作機能訓練、溝通訓練、定向行動及點字等特殊教育課程。 資賦優異教育之適性課程,除學生專長領域之加深、加廣或加速學習外,應加強培養批判思考、創造思考、問題解決、獨立研究及領導等能力。 修法後...創造性和啟發性這兩個已經不見囉! |