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教甄◆特殊教育專業題庫
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9.下列何者不是直接教學法之特徵?
(A)強調統整式的教學
(B)以教師為中心的教學
(C)提供清楚明確的教學呈現
(D)強調充分練習與複習的重要性。
教甄◆特殊教育專業
-
97 年 - 臺北市文山區實踐國民小學97學年度資源班正式教師甄選試題卷特殊教育專業科目#484
答案:
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難度:
非常簡單
0.871
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
張完如
高二上 (2011/04/22)
直接教學法具有以下幾項特徵: (1)以老師為中心的教學、訂定系統的教學計畫、仔細地選擇教學目標、使用結構性強的課程、與細步而排序明確的教材、運用有效的教學方法來進行教學、注意學生的專注度和學習動機、老師隨時監控學生的進步情形、以及重視評量與教學的配合等。 (2)強調分散式的教學,採用多單元活動設計方式進行小步驟的教學,每節課均含新教、練習與複習不同內容的教學活動,每項活動均不超過10~15分鐘。此種設計可避免學生注意力易分散及過度學習的缺失,並可提昇學生的辨別力及長期記憶力。 (3)教學生認識一樣東西或一個概念時,如錢幣、車.....
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3F
Peng James
高三下 (2013/02/06)
直接教學法以工作分析為核心 會把技能細部分解
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4F
YU
高三下 (2018/04/08)
直接教學法需要提供許多範例
正例差異大
,
負例差異小
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5F
betheone
大二上 (2018/12/26)
政大附小(正大負小)
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9.下列何者不是直接教學法之特徵? (A)強調統整式的教學 (B)以教師為中心的..-阿摩線上測驗