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教甄◆特殊教育專業題庫
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32.依據我國「身心障礙及資賦優異學生鑑定標準」第二條,各類特殊教育學生之鑑定,應採取何種原則?
(A)以身心障礙手冊為主
(B)以醫療評估為主
(C)多元評量
(D)以標準化測驗為主。
教甄◆特殊教育專業
-
97 年 - 臺北市文山區實踐國民小學97學年度資源班正式教師甄選試題卷特殊教育專業科目#484
答案:
C
難度:
非常簡單
0.96
討論
私人筆記( 0 )
1F
A
大四下 (2015/01/10)
身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法(民國 102 年 09 月 02 日)
第 2 條 身心障礙學生之鑑定,
應採多元評量
,依學生個別狀況採取標準化評量、直接觀察、晤談、醫學檢查等方式,或參考身心障礙手冊(證明)記載蒐集個案資料,綜合研判之。
檢舉
2F
俊凱
大一上 (2015/02/16)
這題是多元評量還是標準化評量?
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3F
MAGI*殺老師
大二下 (2017/02/12)
應採多元評量!
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32.依據我國「身心障礙及資賦優異學生鑑定標準」第二條,各類特殊教育學生之鑑定,..-阿摩線上測驗