教甄◆資賦優異組題庫下載題庫

上一題
23. 根據布魯納的理論,一位國小資優教師欲提高認知思考層次,因此在教學時應:
(A)多用口頭說明與實際示範幫助學生了解
(B)針對學生不會的問題多加練習並給予增強
(C)多用角色扮演的方式增進學生了解
(D)設計問題情境激發學生思考。
編輯私有筆記
答案:D
難度:非常簡單