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教甄◆身心障礙組題庫
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3.教師或家長以學障行為特徵檢核表(或評量表)篩選兒童時,以下考慮原則何者是錯誤的?
(A)持續性、次數與程度
(B)情境與徵候
(C)主要問題與衍生問題
(D)各項行為是排他性的。
教甄◆身心障礙組
-
94 年 - 臺北市94學年度公立國民小學教師聯合甄選初試教育專業試題特殊教育科(身障組)#504
答案:
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難度:
適中
0.441
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
陳怡均
高一上 (2010/03/26)
我的想法是 因為他是行為特徵檢核表 檢核表基本上就是將觀察學生所得到的真實情況給記錄下來 所以並.....
觀看完整全文,請先
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檢舉
查看全部12則討論
10F
Jimmy Huang
大一上 (2013/05/19)
分為五個向度討論
注意力方面
記憶力方面
知覺或知動協調能力
理解、表達、推理能力
情緒與社會適應
檢舉
11F
踢缺樣
高二下 (2013/05/20)
回9F:這樣就不算是檢核表了吧
檢舉
12F
Ching Wei
國二下 (2013/06/12)
張世彗教授的特鑑評裡面有提到檢核表,的確可以設計「是、否」以外的評量標準,例如「優、良、可、劣」,很多檢核表也會搭配使用評分量表,且題目並沒有限定檢核表呀!(後面有括號評量表)
網路上找到的學障學生行為特徵檢核表也的確使用了5點評分的方式喔
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3.教師或家長以學障行為特徵檢核表(或評量表)篩選兒童時,以下考慮原則何者是錯誤..-阿摩線上測驗