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教甄◆特殊教育專業題庫下載題庫

上一題
86. 測驗結果的使用愈強調教學方面的，如數學資優班、閱讀障礙班等，就愈需要應用以下哪一種常模來解釋分數？
(A)全國性常模
(B)地區性常模
(C)特殊團體性常模
(D)學校平均數常模

答案：B
難度： 非常困難
最佳解!
CJ Chung 高三下 (2011/03/02)
地區性常模：許多心理與教育測驗的解釋，最適當的參照團體是同學校地區的同年級學生，依據這樣的樣本所建立的常模稱之為地區性常模（local norms）。地區性常模比全國性常模更適用於學校之間或城市之間的比較。一般而言，測驗結果的使用越強調教學方面的，就越需要參照地區性常模解釋分數。易言之，地區性常模適合學校用於選擇的決定與安置的決定。 特殊團體常模：有些測驗也提供特殊團體常模（specia.....觀看完整全文，請先登入
19F
李柏油 大一下 (2012/06/18)
數學資優與閱讀障礙 與特殊團體常模所定義的

身體機 能障礙、盲聾或是特殊性向有所差異



再者，資優生與閱讀障礙 強調適性教學方式

地區性常模和全國性常模比較起來 依地區性常模所解釋出來的分數

較不會低估或高估受試者程度 因為 不同地區的教育資源一定有很大差異 例如 北一女中的資優生和蘭陽女中的資優生 比較起來變異數會較北一女與中山女來得大 為了縮小此因素所造成差異而降低教學的成效 使用地區性常模會比較佳



http://yamol.tw/note.php?id=3195&itemid=58346

20F
YEN 高一下 (2015/03/21)

常模類型

全國性常模

(National Norms)

l   最普遍的一種

l   以全國性母群為代表樣本，一般如成就測驗或性向測驗效果更好。

l   國中基本學力測驗的量尺分數

地區性常模

（local norms）

l   許多心理與教育測驗的解釋，最適當的參照團體是同學校地區的同年級學生，依據這樣的樣本所建立的常模稱之為地區性常模（local norms）。

l   地區性常模比全國性常模更適用於學校之間或城市之間的比較。

l   測驗結果的使用越強調教學方面的，就越需要參照地區性常模解釋分數。

l   地區性常模適合學校用於選擇的決定與安置的決定。

 

特殊團體常模

（special group norms...


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21F
飁草 大一下 (2016/04/22)
請問D選項是用來騙人的嗎？XD


86.測驗結果的使用愈強調教學方面的，如數學資優班、閱讀障礙班等，就愈需要應用以..-阿摩線上測驗