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26.吳老師為了幫助學生提升學習成效，經常在教學中運用心像法，字鉤法及聯想法等學習策略，請問此種教學方法較偏向何種學習理論？
(A)行為學派理論
(B)認知學派理論
(C)人本學派理論
(D)多元智慧理論

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難度： 簡單

最佳解!
	馬自達小六上 (2010/08/04) 認知心理學家主張，教導學習策略可促進教學效果，而記憶策略便是學習策略中相當受重視的部分。記憶策略一般可分為三大類型：（一）複誦策略：如反覆背誦、抄寫法等； .....觀看完整全文，請先登入檢舉

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