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教甄◆體育專業題庫下載題庫

上一題
26.理解式教學（Teaching Games for Understanding）是英國學者 Bunker 和 Thorpe （1982）提出的一種球類運動教學方法，以下那些內容的敘述 是錯誤的？
(A)教學自一個簡單的遊戲或比賽開始，學生在這個運動情境中學習 攻擊與防守等概念，進而認識運動的特點和規則，並對戰術的運用 有所瞭解。
(B)理解式教學是以學生為教學的中心，重視學生的自主學習與個別 差異。
(C)理解式教學的教學階段主要包括六個部分：遊戲/比賽（game form）、認識運動（game appreciation）、理解戰術（tactical awareness）、做適當決定（making appropriate decisions）、技能執 行（skill execution）、比賽表現（performance）。
(D)主張理解式教學是偏重戰術概念獲得的教學。

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難度： 適中
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1F
788 高三下 (2017/05/23)

理解式球類教學法理解式球類教學法(...



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3F
老師國鈞 大一下 (2018/08/09)
D選項錯在，應該是以比賽策略的討論與決策為主要概念


26.理解式教學（Teaching Games for Understandin..-阿摩線上測驗