試題詳解

試卷：105年 - 105 國立臺北教育大學_模擬教師資格檢定考試_特殊教育學校（班）_身心障礙組：特殊教育課程與教學#60235 | 科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育（身心障礙組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)

試卷名稱：105年 - 105 國立臺北教育大學_模擬教師資格檢定考試_特殊教育學校（班）_身心障礙組：特殊教育課程與教學#60235

年份：105年

科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育（身心障礙組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)

26. 小華是國小聽覺障礙學生，說話時總是在不該斷句的地方停頓。下列哪一項是小華最需要接受的訓練？
(A)嗓音訓練
(B)節律訓練
(C)構音與音韻訓練
(D)呼吸與說話的配合

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Hungjia Chen

B1 · 2017/04/22

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小華是聽障生，說話時在不該斷句的地方停頓...

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B2 · 2017/06/07

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疑義說明如下：「說話時總是在不該斷句的地...

(共 72 字，隱藏中）

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