26. 珊珊在玩拼圖過程中，越來越能發現合宜的問題解決策略，如果玩動物拼圖要先找眼睛、鼻子嘴巴部分的拼圖；如果玩每一個形狀都長得很像的拼圖，要先找四邊及顏色相同的拼圖。這代表珊珊哪一種能力發展很好？
(A)注意力
(B)記憶策略
(C)表徵能力
(D)後設認知

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統計： A(49), B(311), C(320), D(1587), E(0) #843562

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B1 · 2015/06/18

#1096105

後設認知（Metacognition）或譯為元認知，這個名詞由Swartz及Perkins發明及定義，即「認知的認知」或

「知識的知識」。簡言之，就是對自己的認知過程（包括：記憶、感知、計算、聯想等各項）的思考。

利用這種現象，我們可以用之於學習策略，讓學生瞭解是一種個人控制及引導心智歷程的現象。

透過控制自己的思想模式之同時，從而達至效果的學習方法。