2.編序教學法:根據Skinner操作制約學習理論,學習原理為連續漸進訓練。教材由易而難編成細目,學生可依自己能力需要,調整學習進度、內容,可立即得到回饋與增強。機器取代教師,人格感化功能減弱、缺乏社會化功能(皆為個別化、無合作經驗)。
(1)答案類型:組合答案式(Skinner)
選擇答案式(克勞德):分枝式、發現式、直線式
(2)電腦輔助教學(CAI):僅輔助教師教學,無法完全替代教師教學
※CAI符合個性適應原則、互動學習、個別化、時間空間限制減少
38.電腦輔助教學是下列何者的延伸?(A)發現學習 (B)意義學習 (C)編序教..-阿摩線上測驗