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上一題
22. 對於特殊需求學生進行評量時,將其生活的社區與家庭環境都納入考量,並深入了解其間的交互 關係。以上敘述較接近哪種理論的觀點?
(A) 行為理論
(B) 兒童發展理論
(C) 多元評量理論
(D) 生態系統理論


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難度: 簡單
1F
Yuan Yi Chen( 大三上 (2021/04/28)

★★★★★★(★★:☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆...



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2F
EZ 大三上 (2021/06/04)

生態系統理論(英語:ecological systems theory),有時也稱作背景發展理論或者人際生態理論,將人際關係分成了四套依次層疊的環境系統。這些系統彼此之間又相互影響。該理論由尤里·布朗芬布倫納(Urie Bronfenbrenner)提出並完善,現時被普遍接受為發展心理學領域的領導性理論。

四個系統為:

  • 微系統(Microsystem):直接環境(家庭,學校,同齡群體)
  • 中系統(Mesosystem):中系統由直接環境之間的聯繫構成(例如,一個孩子的「家和學校」)
  • 外系統(Exosystem):間接發生影響的外部環境條件(例如,父母的工作場所)
  • 宏系統(Macrosystem):較大的文化背景(例如,東方文化對比西方文化,國家經濟、政治文化,次文化
3F
考神@聯手擺爛 (2022/04/17)

環境

生態系統

22. 對於特殊需求學生進行評量時,將其生活的社區與家庭環境都納入考量,並深入了..-阿摩線上測驗