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聽語溝通障礙學(包括專業倫理)
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109年 - 109 專技高考_聽力師:聽語溝通障礙學(包括專業倫理)#89487
> 試題詳解
27 下列有關響音重振(loudness recruitment)的敘述,何者正確?
(A)是耳蝸後病灶引起的感覺神經性重聽
(B)這類病人聽力動態範圍過寬,聽到較其聽覺閾值稍高的音量就很不舒服
(C)其聽覺反射閾值的感音級(sensation level)較聽力正常者低
(D)此相關病灶現象是由 Carhart 所發現的
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統計:
A(26), B(19), C(149), D(40), E(0) #2418392
詳解 (共 1 筆)
ppoitwcs
B1 · 2022/02/11
#5337108
響音重振現象: 響音重振是指個體的動態...
(共 290 字,隱藏中)
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1 美美是一位 3 歲的發展遲緩兒童,手部功能正常但缺乏口語表達能力,下列何種溝通輔具會較適合她? (A)發聲器 (B)摩斯密碼 (C)掃描型的語音溝通板 (D)固定版面式的語音溝通板
#2418366
2 有關失智症之敘述,下列何者錯誤? (A)阿茲海默失智症是一種大腦皮質的病變,可能是遺傳和環境因素造成 (B)長期記憶一開始就會惡化 (C)一開始的症狀影響的是記憶能力、命名和字詞檢索能力 (D)最初發病階段,語言能力不會受影響
#2418367
3 下列有關讀寫障礙之敘述,何者錯誤? (A)有發音及接受和表達語言困難發展史的兒童,其閱讀困難的風險是最高的 (B)特定型讀寫障礙兒童的識字與解碼能力較弱,但不會伴隨語音處理問題 (C)高識字閱讀障礙兒童的閱讀理解能力低落,但有一般或高於平均的識字能力 (D)語言障礙兒童可能伴隨讀寫障礙,且可能終生存在
#2418368
4 關於兒童口吃的治療,下列敘述何者錯誤? (A)可分為間接治療與直接治療 (B)對於剛開始口吃或是較輕微的兒童,會先選擇用間接治療 (C)間接治療的重點是對兒童訓練,以調整或改變兒童的言語及相關行為 (D)早期發現與治療對於口吃有較好的效果
#2418369
5 兒童時期相關障礙所造成的溝通障礙之描述,下列何者正確? (A)學習障礙兒童泛指發展上和使用聽、說、讀、寫、推理或數學能力上有顯著困難,且這些異常是由 腦傷引起 (B)只有自閉症障礙兒童會在不同情境持續出現社交溝通和互動問題 (C)受到忽視或虐待的兒童在語言的所有層面都會受到影響,最嚴重的是語用方面的問題 (D)發展性語言障礙兒童的智商、出生與生產過程、聽力、生活自理與動作能力似乎都在正常發展範圍
#2418370
6 下列有關輔助溝通系統(AAC)的敘述,何者正確? (A)字母板屬於非輔助性的(unaided)AAC (B)手語屬於輔助性的(aided)AAC (C)圖像符號不屬於輔助性的 AAC (D)手勢不屬於輔助性的 AAC
#2418371
7 在聽能復健的課程中,專業人員以個案主導進行教學,強調透過操控環境,讓溝通行為自然產生。這 樣的方式屬於下列何者? (A)直接教學 (B)隨機教學 (C)結構化教學 (D)協同教學
#2418372
8 關於溝通障礙評估之敘述,下列何者錯誤? (A)評估是為了取得真實可信的資料,以反應真實生活中的能力 (B)為了解個案能力,必要時須使用一項以上之測驗工具 (C)評估的目的在了解個案的溝通問題與影響,並不包含建議和預後 (D)為評估某項溝通技能的可教導性,可採用動態評量
#2418373
9 關於溝通障礙的敘述,下列何者錯誤? (A)多數的溝通障礙是其它障礙的伴隨障礙 (B)溝通障礙的類型之發生率可能會因性別而有差異 (C)不同類型的溝通障礙之發生率可能因年齡而有所差異 (D)當自己和他人都認為可能有溝通障礙時,才須要接受正式評估
#2418374
10 有關迅吃(cluttering)兒童之敘述,下列何者正確? (A)迅吃是因肌肉張力所產生說話不清楚的狀況 (B)患者意識到自己有表達的困難 (C)會出現迂迴語和詞彙提取困難的行為特徵 (D)說話情境中常見其畏懼說話的情形
#2418375
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