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聽覺輔具原理與實務學
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106年 - 106 專技高考_聽力師:聽覺輔具原理與實務學#63999
> 試題詳解
27 承上題,其不適用的原因為何?
(A)耳道式助聽器的放大功率不足
(B)耳內式助聽器容易導致回授
(C)削殼矽膠耳模容易導致閉塞感
(D)開放耳道助聽器導致指向性下降
答案:
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統計:
A(78), B(14), C(5), D(134), E(0) #1644758
私人筆記 (共 1 筆)
kelly
2021/07/11
私人筆記#3314585
未解鎖
開放式耳道選配1.低頻率下對增加耳道中的...
(共 94 字,隱藏中)
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28 若是非開放耳道助聽器,其耳模的設計考量為何? (A)不應出現閉塞效應不須考量氣孔 (B)出音孔應該要設計喇叭效應(horn effect) (C)氣孔直徑至少要 2 mm 以上才有效 (D)須為全殼才不會回授
#1644759
29 個案若是選配方向性麥克風,助聽器效益驗證時該注意那項問題? (A)閉塞效應增加 (B)察覺內部噪音過大 (C)回授問題容易發生 (D)低頻增益量不足
#1644760
30 依個案聽力損失情況選配助聽器時,下列那些功能可以應用?①自適性降噪(adaptive noise reduction) ②移頻(frequency lowering) ③減低回授(feedback reduction) ④語音線索提升(speech cue enhancement) ⑤立體跨傳(stereo CROS) ⑥自適性麥克風陣列(adaptive microphone array) (A)①②③⑤ (B)①③④⑥ (C)①③⑤⑥ (D)②④⑤⑥
#1644761
31 選配跨傳式(CROS)助聽器之原因,下列何者錯誤? (A)增加語音從劣耳來時語音清晰度 (B)去除頭影效應的遮蔽 (C)增加信雜比 (D)提升聲源辨位能力
#1644762
32 對無法回饋音質優劣的年幼兒童選配移頻(frequency lowering)助聽器,下列處置何者正確? (A)訓練其語音辨識能力再確認其表達能力 (B)評量語言發展能否表達/s/ (C)透過寬頻測試訊號分析其頻譜中的切跡(notch)與窄峰(narrow peak) (D)暫時不考量移頻以免導致聽知覺上的失真
#1644763
33 其原因為: (A)相對與說話者的距離較近 (B)嬰兒的哭聲相對大聲 (C)生活的背景噪音相對比較小 (D)說話者音量通常較小
#1644764
34 承上題,嬰兒在高音量輸入下的增益應該為: (A)壓縮閾值儘量低 (B)以壓縮降低增益 (C)降低最大功率輸出 (D)壓縮比儘量趨近線性
#1644765
35 NAL-NL2 對兒童增益的主要修正在於: (A)耳道共振值 (B) RECD (C)不同檢查法對行為閾值 (D)低、中音量輸入級值增益
#1644766
36 兒童使用無通氣孔耳模較少發生成人使用時對自己嗓音音質無法接受的問題,其原因為何? (A)嗓音基頻較高 (B)低頻的聽力損失程度較多 (C)耳道組織產生的共振差異 (D)耳道的口徑較小降低共振
#1644767
37 兒童選配助聽器的耳模,考量不使用硬材的原因為何? (A)容易損壞及變質 (B)不容易修補破損 (C)有碎裂進入耳朵的風險 (D)不適用小的耳道
#1644768
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