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試題詳解

試卷：109年 - 109-1 專技高考_諮商心理師：心理健康與變態心理學#82971 | 科目：心理健康與變態心理學(原心理衛生)

試卷資訊

試卷名稱：109年 - 109-1 專技高考_諮商心理師：心理健康與變態心理學#82971

年份：109年

科目：心理健康與變態心理學(原心理衛生)

27 自閉症類群障礙症兒童面對資訊存在過多細節時，常無法將其整合到較高的理解層次，以致於不 能掌握整體或情境線索。下列何種理論或假說最能解釋此種現象？
(A)心智理論
(B)情感缺陷理論
(C)執行功能假說
(D)中心聚合缺陷假說
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詳解 (共 4 筆)

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