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101年 - 新北市立國民中學 101 學年度教師聯合甄選試題輔導活動科#8377
> 試題詳解
27.對測驗題目進行試題分析(item analysis)主要用意為何?
(A)檢驗題目的構念效度
(B)檢驗題目的折半信度
(C)檢驗題目的品質
(D)檢驗學生的學習程度
答案:
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統計:
A(402), B(51), C(722), D(12), E(0) #352778
詳解 (共 1 筆)
Nini Tsai
B1 · 2017/05/07
#2176382
就是要測內容效度要分析題目是否達教育目標...
(共 38 字,隱藏中)
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28.有關「標準參照測驗」的概念,下列敘述何者正確? (A)測驗結果做為瞭解在團體中的相對位置 (B)全民英語能力檢定考試 (C)測驗結果可做為編班依據 (D)是一種標準化的成就測驗
#352779
29.如欲瞭解學生整學期學習過程的努力與成長情形,最好採用何種評量? (A)總結性評量 (B)實作評量 (C)檔案評量 (D)形成性評量
#352780
30.下列敘述何者是正確的? (A)智力測驗無法預測學業成就 (B)性向測驗偏重於測量學習新事物的能力 (C)智力測驗可以視為單一的心理歷程 (D)性向測驗的內容屬於學校教學的學習經驗
#352781
31.甲測驗的題目是由一些具有標準答案的試題所形成,這樣的測驗屬於何種測驗? (A)情意測驗 (B)典型表現測驗 (C)結構反應式測驗 (D)客觀測驗
#352782
32.老師在解釋人格測驗的時候,以下列何種方式進行較為合適? (A)標準分數參照 (B)常模分數參照 (C)個人分數參照 (D)絕對分數參照
#352783
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#352784
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#352785
35.輔導過程強調當事人內在對話,所呈現的優勝者與劣敗者之人格功能統整,係指下列哪一個學派? (A)個人中心學派 (B)完形治療學派 (C)意義治療學派 (D)現實治療學派
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36.Super 提出生涯彩虹發展階段,把人的生涯分為五個階段,試問下列何者正確? (A)探索、成長、維持、建立、退離 (B)探索、成長、建立、維持、退離 (C)成長、建立、探索、維持、退離 (D)成長、探索、建立、維持、退離
#352787
37.素有「職業輔導之父」,主張找工作時,個人的特質與環境愈適配,其職業成就愈好,係指下列何人? (A)Super (B)Frank Parsons (C)Ginzberg (D)Strong
#352788
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