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試題詳解

試卷:113年 - 113 臺北市立大學辦理特殊教育幼兒園身心障礙組學士後教育學分班招生考試:國語文基本能力測驗#126075 | 科目:教師檢定(教檢)◆國語文能力測驗

試卷資訊

試卷名稱:113年 - 113 臺北市立大學辦理特殊教育幼兒園身心障礙組學士後教育學分班招生考試:國語文基本能力測驗#126075

年份:113年

科目:教師檢定(教檢)◆國語文能力測驗

27. 作者在最後一段用「蒼老」來形容舊家,這樣的寫作手法可達到什麼效果?
(A)呈現「家」的新舊不同,藉由對比凸顯文意
(B)極誇大對「家」的描述,使讀者印象更深刻
(C)賦予「家」以人的形象,讀來更能感同身受
(D)塑造「家」的具體狀態,讓文章旨趣更明晰

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詳解 (共 1 筆)

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未解鎖
27. 作者在最後一段用「蒼老」來形...
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