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二技統測◆幼保類◆(一)心理學及兒童發展題庫下載題庫

上一題
27. 幼兒園教師給予表現良好幼兒貼紙,累計到10 張可兌換小禮物,請問該教師運用的是 哪一種輔導方法?
(A) 代幣法
(B) 示範法
(C) 古典制約法
(D) 逐步養成法


答案:登入後觀看
難度: 非常簡單
1F
賴麗真 高二下 (2012/02/20)
什麼是代幣法,跟獎勵或古典制約異同?
2F
Pei Chi Hung 小六下 (2012/02/26)


代幣制度(Token economy)

以具有交換價值的象徵物代替金錢或其他許可證明,做為自發性適當行為出現時的"正增強物",藉由後效強化緣理矯正不良習慣。

是行為主義在教學上的應用,但和古典制約意義是不同的。

古典制約是透過控制情境,將一個原不能引發各體某種反應的制約刺激(cs),使它伴隨原有能引發反應的非制約刺激(ucs)一同出現多次,使制約刺激(cs)與反應建立起連結。

27. 幼兒園教師給予表現良好幼兒貼紙,累計到10 張可兌換小禮物,請問該教師運..-阿摩線上測驗