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27. 有關Vygotsky對個體認知功能改變的說法，下列何者有誤？
(A)透過人際互動
(B)成人「引導式參與」比讓兒童獨自探索更能促進兒童進步
(C)對幼小或認知功能低下者直接給予規則與例子更能促進兒童學習遷移
(D)好的教材是認知發展最好的「鷹架」

答案：登入後觀看
難度： 困難

最佳解!
	古沛儒高一下 (2016/05/21) (D)好的教材是認知發展最好的「鷹架」 → .....看完整詳解檢舉

	1F 我愛阿摩，阿摩愛我 (2015/03/05) (a)潛在發展層次則是在大人或同伴的合作下，能夠解決問題的能力檢舉
	2F 我愛阿摩，阿摩愛我 (2015/03/05) (d)學習者在有能力者的帶領和輔助之下，他有能力可以完成的動作會有所增加。而當學習者在這個鷹架裡，他們能夠學習如何獨力完成有關工作。一但他們成功了，就可以擴展自己的“可獨立處理工作”範圍。這就是維基斯基對於兒童學習的理論中心。檢舉

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