阿摩線上測驗
登入
首頁
>
公共衛生◆流行病學
>
108年 - 108 公共衛生核心課程基本能力測驗:流行病學#86459
> 試題詳解
27. 病例對照研究中的匹配(matching)會導致:
(A)匹配因子與暴露無相關
(B)匹配因子與對照組的暴露狀況無相關
(C)匹配因子與疾病無相關
(D)對未暴露的個案,匹配因子與疾病間無相關
答案:
登入後查看
統計:
A(6), B(5), C(34), D(11), E(0) #2334160
私人筆記 (共 1 筆)
leafletgirl
2021/10/19
私人筆記#3655773
未解鎖
(C)匹配因子與疾病無相關 對照組...
(共 33 字,隱藏中)
前往觀看
1
0
相關試題
28. 在台灣各鄉鎮家戶訪視,進行因腦中風失能的盛行率調查,則所獲資料最佳應用是在? (A) 老人居家護理的人力需求之評估 (B) 腦中風罹病危險因子的評估 (C) 死因的評估 (D) 以上均可
#2334161
29. 某流行病學家,若想探討某個基因多型性,是否會導致肺癌,找了一組肺癌 患者和一組正常人,比較這兩組人該基因型之分布差異的研究方法,此為何 種流行病研究方法? (A) 世代研究法(cohort study) (B) 病例對照研究法(case-control study) (C) 橫斷式研究法(cross-sectional study) (D) 臨床試驗研究法(clinical trial)
#2334162
30. 在一個日本移民到美國的研究,得到某疾病的標準化死亡率比(SMRs)如下: 上述的發現的可能解釋為何? (A)環境因素及移民文化因素有相關 (B)影響標準化死亡率比(SMRs)的主要原因為遺傳因素 (C)影響標準化死亡率比(SMRs)的主要原因為環境因素 (D)某疾病死亡證書的國際編碼差異為標準化死亡率比(SMRs)差異之主要因 素
#2334163
31. 流行病學研究中處理干擾因子(Confounders),在研究設計階段常採用哪些方法? (1)分層分析 (2)年齡標準化 (3)採用足夠的樣本數(4)迴歸分析 (5)配對 (6)限制法 (A) 1, 2, 3, 4, 5, 6 (B) 1, 2, 4, 5, 6 (C) 1, 2, 4 (D) 5, 6
#2334164
32. 依性別分層:暴露與疾病的關係如下請問性別在暴露(E.)與疾病(D.)扮演的角色? (A)沒有交互作用,沒有干擾作用 (B)沒有交互作用,有干擾作用 (C)有交互作用,沒有干擾作用 (D)有交互作用,有干擾作用
#2334165
33. 在某項會議期間發生原因未明呼吸道疾病,為了評估該疾病的侵襲率 (attack rate),從會議參與者住宿的旅館隨機選取一些房客調查其發病情 形。在這項調查中,關於隨機取樣正確的敘述為 (A) 可找到所有的患者 (B) 可去除隨機誤差(random error) (C) 可控制隨機變異(random variation) (D) 可避免選樣偏差(selection bias)
#2334166
34. 生態謬誤是指什麼? (A) 是評估大樣本的暴露(exposure),而非評估小樣本 (B) 是評估大樣本的結果(outcome),而非評估小樣本 (C) 是探討暴露與結果間的相關性,而非探討其時序性 (D) 以一個族群的特徵來描述該族群個案的特性時所產生的偏差
#2334167
35. 一個世代研究若是追蹤研究對象的時間很長的話,經常會有樣本失去追蹤的 問題,一旦樣本失去追蹤的比例過高,研究結果便容易產生 (A)訊息偏差 (B)干擾偏差 (C)回憶偏差 (D)選樣偏差
#2334168
36. 有關於配對(matching)之病例對照研究,下列描述何者錯誤? (A) 匹配因子必須是干擾因子 (B) 在病例對照研究中採用匹配的目的,是為了增加研究效率(efficiency) (C) 如果匹配因子是中間變項(intermediate variable),會高估相對危險 性 (D) 被匹配的因子仍可以評估它與其他危險因子之交互作用
#2334169
37. 有關年齡標準化,下述何者錯誤? (A) 可以用於死亡率長期趨勢的研究,但不適用於跨國比較 (B) 有直接法和間接法兩種方法,各有其優缺點 (C) 可以用布阿松迴歸 (Poisson regression)進行年齡標準化 (D) 繪製台灣地區癌症死亡率地圖時,最好先進行年齡標準化
#2334170
相關試卷
114年 - 114 專技高考_公共衛生師:流行病學#129152
2025 年 · #129152
109年 - 109 公共衛生核心課程基本能力測驗:流行病學#100078
2020 年 · #100078
108年 - 108 公共衛生核心課程基本能力測驗:流行病學#86459
2019 年 · #86459
107年 - 107 公共衛生核心課程基本能力測驗:流行病學#86502
2018 年 · #86502
106年 - 106 公共衛生核心課程基本能力測驗:流行病學#86524
2017 年 · #86524
105年 - 105 公共衛生核心課程基本能力測驗:流行病學#100104
2016 年 · #100104
104年 - 104 公共衛生核心課程基本能力測驗:流行病學#100117
2015 年 · #100117
103年 - 103 公共衛生核心課程基本能力測驗:流行病學#100113
2014 年 · #100113
102年 - 102 公共衛生核心課程基本能力測驗:流行病學#100096
2013 年 · #100096
101年 - 101 公共衛生核心課程基本能力測驗:流行病學#100094
2012 年 · #100094