教甄◆教育專業科目-中等題庫下載題庫

上一題
28. 升上高三的小娟,課業壓力讓她行為產生嚴重偏差,原有的小團體輔導措施,已無法 解決她的問題,且情況越來越嚴重;因此,學校端需要配合小娟的需求,引進心理治 療活動。試問,在三級輔導中,小娟所需要的輔導機制為何?
(A) 發展性輔導
(B) 處遇性輔導
(C) 介入性輔導
(D) 心理性輔導


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難度: 簡單
最佳解!
MEI 高三下 (2021/06/22)
三級預防 初級(發展性) 使問題不致發生 教育、輔導 班級經營、問題發覺、預防性活動 次級(介入性) 出現疑似問題,尚未發展成高危險群,.....看完整詳解
6F
jasonlee0318 國一下 (2022/04/22)

介入性是第二層。

你就想介這個字形很像二來記憶。

7F
溫妮 大二上 (2023/05/09)

三級輔導:

第一級(發展性輔導):
針對全校學生的輔導工作計畫,執行者為一般教師。
 ex生涯輔導、生活輔導

第二級(介入性輔導):
針對適應不佳、重複發生狀況的個案制定「個別化需求」的輔導方案,執行者為輔導教師。
ex個別諮詢、小團體輔導

第三級(處遇性輔導):
針對嚴重適應困難、重大違規行為的學生,執行者為輔導教師或專業輔導人員。
ex結合心理治療、社會工作、家庭輔導或法律服務、精神醫療等

28. 升上高三的小娟,課業壓力讓她行為產生嚴重偏差,原有的小團體輔導措施,已無..-阿摩線上測驗